Ο κύριος στόχος του TUTOR είναι να αναπτύξει μια ευρωπαϊκή και διεθνή προοπτική στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών όσον αφορά στην συμπερίληψη και συμμετοχικότητα.
Συγκεκριμένα, το έργο επιδιώκει:
- να βελτιώσει τις πολιτικές και πρακτικές κατάρτισης των εκπαιδευτικών στην Ευρώπη
- να καθορίσει τη στρατηγική για την αναβάθμιση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού πνεύματος για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών μέσω καινοτόμων και πρακτικών συνεργασιών
- να προωθήσει μια ολιστική συμπερίληψη στο μαθησιακό περιβάλλον, καλύπτοντας όλες τις πτυχές της, όπως αποδοχή, μη διάκριση, ευελιξία κ.λπ.
- να αξιολογήσει τις ελλείψεις δεξιοτήτων στο εν λόγω επάγγελμα.
Για την επίτευξη των στόχων αυτών, θα υλοποιηθούν οι εξής δράσεις:
- ο καθορισμός μιας δυναμικής Στρατηγικής Κατάρτισης των εκπαιδευτικών, σύμφωνα με την έρευνα που θα διεξαχθεί με βάση τις ανάγκες τους
- ο σχεδιασμός ενός Κοινού Προγράμματος σπουδών για την κατάρτιση εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με σκοπό τη δημιουργία συμπεριληπτικών τάξεων
- Πιλοτική εφαρμογή δια ζώσης Εκπαιδευτικών προγραμμάτων, διαδικτυακής και μικτής μάθησης, καθώς και δραστηριότητες επιμόρφωσης
- Δραστηριότητες διάδοσης και αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του έργου.
Το TUTOR με μια ματιά:
- Επιμόρφωση 800 (μελλοντικών) εκπαιδευτικών μέσω μιας νέας πλατφόρμας ηλεκτρονικής εκπαίδευσης (200 ανά χώρα)
- 40 εκπαιδευτικοί από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα συμμετάσχουν σε εργαστήρια εκπαίδευσης εκπαιδευτών.
- 80 ενήλικες εκπαιδευόμενοι/ μελλοντικοί εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν σε δια ζώσης εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε τέσσερις (4) χώρες.
- 400 εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν σε μελλοντικά προγράμματα μέσω της ίδρυσης του “Γραφείου Διεθνών Σχέσεων Εκπαιδευτικών TUTOR”.
- 1600 εμπλεκόμενα μέρη θα έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής (400/χώρα).
